Романичева Е. С. Дорога в словесное творчество : методическое пособие /Е. С. Романичева, Г. В. Пранцова. - Москва : Библиомир, 2023. - 199 с. : фот.

  Всем, кто интересуется проблемами детского сочинительства и ведёт с детьми и подростками занятия по литературному творчеству, будет полезна рекомендуемая книга. В её основе - методика выдающегося отечественного методиста-словесника М. А. Рыбниковой (1885-1942) по обучению творческим сочинениям, которые рассматриваются авторами в единстве учебных занятий и внешкольной работы, формального и неформального образования.   

Книга будет полезна руководителям литературных студий и кружков, учителям-словесникам,  учителям начальных классов, библиотекарям, исследователям, занимающимся проблемами детского творчества.

Как вырастить читателя : психолого-педагогические основы работы библиотекаря / А. В. Березина, Е. А. Колосова, Н. Г. Малахова, Е. В. Хорошавина ; ред. А. В. Березина. - Москва : Библиомир, 2022. - 191 с.

  «Книга написана психологами, социологами и дефектологами, много лет занимающимися проблемами детского и подросткового чтения, ведущими практическую работу по приобщению детей и подростков к чтению. Исследования дополнены описанием практических форм и методов работы с детьми и подростками, направленных на приобщение их к чтению, а также анализом и рекомендациями по выбору книг, актуальных для чтения в том или ином возрасте. В книге также освещаются основы профориентационной работы в библиотеке, основы работы библиотекаря с родителями маленьких читателей, в том числе принципы работы библиотекаря с детьми с ограниченными возможностями здоровья и особенностями поведения. Издание адресовано библиотекарям, работающим с детьми и подростками, которые в настоящее время остро нуждаются в актуальных знаниях об особенностях психического развития детей на том или ином возрастном этапе, о том, как эти особенности влияют на их чтение и приобщение к книге, литературе».

__________________________________________________________________________

             Квашнина Е. С. Краткий курс о детской книге, или Зачем нам книга с дыркой / Елена Квашнина. - Москва : Библиомир, 2022. - 190 с. : цв. ил.

  «Визуальная литература … прочно вошла в профессиональное поле специалистов по детскому чтению. Таких книг становится все больше… Библиотекари, педагоги, родители пока не смогли в полной мере оценить методический, педагогический, эмоциональный потенциал визуальной литературы.  Издание предлагает методику работы с визуальной литературой для библиотекарей и педагогов, описывает её большие возможности: проживание текста, создание историй, развитие образного мышления, воображения.  В книге дан обзор современных книг и предложены формы работы с ними. Материалы предполагают соучастие читателя в поиске методических идей и решений в работе с молчаливыми книгами и книгами необычных форматов», таких как книжки-картинки, виммельбухи, графические новеллы, книги с вырубкой… 

Котова М. А. Творческий блокнот библиотекаря. Новые формы библиотечной работы / М. А. Котова. - Москва : Библиомир, 2019. - 207 с. : фот.

  Автор книги даёт методические рекомендации и подсказки по организации и проведению в библиотеке различных форм библиотечной работы. Из методических рекомендаций предлагаются: как провести в библиотеке юбилейные дни писателя; конкурсные мероприятия ко Всероссийскому дню библиотек; день чтения в библиотеке и многие другие. Из  более 30 форм библиотечной работы можно выбрать «Книжное домино»  или «Книжное дефиле»; «Литературная печа-куча» или «Крестики-нолики литературные»; «Гороскоп литературный» или «Литературное КПД» ….. Важно, что все практики выстроены вокруг книги и чтения.